dilluns, 22 de setembre del 2014

JORNADES EUROPEES DE PATRIMONI

El proper cap de setmana se celebren les Jornades Europees de Patrimoni i des del CIP Molí d'en Rata ens hi adherim amb tres dies d'activitats variades, que podeu consultar en el cartell adjunt.


A més, seran els darrers dies en que tindrem exposada la balança de forner restaurada que vam presentar aquest any com Joia del Museu, pel Dia Internacional dels Museus.

Us animem a venir i participar. Per fer la inscripció podeu trucar al telèfon 93 594 60 57 o enviar un correu electrònic a l’adreça  molidenrata@ripollet.catUs recordem que en cas de superar el nombre. màxim d'assistents, tindran prioritat aquells que hagin fet la preinscripció.

Esperem que vulgueu acompanyar-nos!

diumenge, 14 de setembre del 2014

ACTIVITATS DEL NOU CURS ESCOLAR

A l'apartat d'Oferta Educativa trobareu totes les activitats que us oferim des del CIP Molí d'en Rata per aquest curs 2014-15.
Hi ha visites guiades amb i sense taller al Molí d'en Rata, l'exposició de les riuades de 1962, itineraris i un munt de tallers sobre història, art i patrimoni. I aquest any, com a activitat destacada, un taller sobre el 1714!

Segur que us costarà decidir-vos!
Aquest dies anirem completant la informació amb imatges dels diferents tallers.

Si teniu dubtes i en voleu saber més, només cal que us poseu en contacte amb nosaltres!
Recordeu al 93 594 60 57 o bé a molidenrata@ripollet.cat.

dissabte, 13 de setembre del 2014

COMENÇA EL NOU CURS ESCOLAR AMB NOVETATS!!!

El curs 2014-15 està a punt de començar i al CIP Molí d'en Rata ho estem acabant d'enllestir tot.
En breu tindrem actualitzada l'oferta educativa perquè pogueu escollir aquelles activitats que més us interessin, ja siguin les visites al Molí d'en Rata i el taller del pa, l'exposició de les riuades de 1962, els tallers d'història, art i patrimoni que presenten moltes novetats, i com a activitat destacada, un taller sobre el 1714!

Si teniu dubtes i en voleu saber més, només cal que us poseu en contacte amb nosaltres!
Recordeu al 93 504 60 57 o bé a molidenrata@ripollet.cat.

TALLER DEL 1714: JUGUEM, CAPTUREM I FEM PRESONERS


1714: Juguem, capturem i fem presoners

Descripció:
Coincidint amb el Tricentenari, proposem conèixer els esdeveniments que van tenir lloc al 1714 a través d’un joc. Els alumnes, dividits en dos grups corresponents als dos bàndols en conflicte, hauran de superar tot un seguit de proves (preguntes, mímica, dibuixos, proves físiques...) adaptades a cada grup d’edat. I així aniran capturant presoners  i més presoners ...

S’adreça a: Alumnat del Cicle Superior de Primària i ESO
Objectius: 
- Donar a conèixer de forma lúdica els principals fets de 1714
- Fer partícips als alumnes del Tricentanari
- Oferir-los un paper actiu en la descoberta de la història
- Oferir eines de reflexió sobre el passat, el present i el futur
Què s’ofereix: 
Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:
- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
- Posta en marxa del joc
- Link per poder seguir treballant el tema a casa i/o escola
Calendari: D’octubre a juny
Preu:D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

divendres, 12 de setembre del 2014

MOLÍ D'EN RATA


Visita i taller al Molí d'en Rata. P-5

Descripció:
Activitat pensada especialment per a nens i nenes de P5 que es compon d'una visita guiada al Molí d'en Rata i d'un taller. La durada aproximada és d'unes dues hores.
En aquesta visita al molí es fa èmfasi en la importància dels cereals en la nostra alimentació i en la transformació d'aquests en farina i en pa, al final del procés. S'explica a grans trets el funcionament del molí hidràulic i se'l veu funcionar. Es contextualitza la funció del molí en la societat i en el Ripollet del moment. Finalment, es visiona un vídeo que explica el conte de l'Espigueta que permet reforçar l'explicació.
En la segona part de l'activitat els nens i nenes realitzen el taller de ratetes que consisteix en l'elaboració d'unes caretes de ratetes (pel nom del molí) on els petits enganxen les orelles, els bigotis i el nas de l'animaló amb farinetes.


S’adreça a:Alumnat de P-5.
Objectius: 
Observar i experimentar en l'entorn proper per tal de contribuir a la comprensió del món natural, social, físic i material. Observació i identificació dels tres principals cultius mediterranis: cereal, vinya i oliva. Experimentació d'accions que provoquen canvis en objectes i materials. Primeres nocions d'ésser viu i cicle. Escolta i comprensió de contes com a font de plaer i d'aprenentatge. Elaboració d’un treball manual.
Què s’ofereix: 
Recorregut exterior del molí per veure la plantació de cereals, la vinya i les oliveres. A l’interior: explicació del procés de transformació del cereal des de la llavor fins al pa. Visita de la cuina. Explicació de l’origen del nom del molí. Què són els cereals i la gran seva importància alimentària. Taller de “Les ratetes” on elaboren una màscara de rateta enganxant els elements que la formen (bigotis, orelles...) amb farinetes.
Calendari: Durant el curs escolar.
Preu:D'acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

Més dades: L’activitat està dissenyada de manera que els nens assoleixin conceptes diferents, segons en el cicle que venen. La durada de tota l’activitat és d’entre 2 hores i 2,5 hores.








MOLÍ D'EN RATA

Visita i Taller al Molí d'en Rata

S’adreça a: Alumnat de cicle superior de primària i ESO
Objectius: 
Analitzar els efectes d’una força aplicada sobre un objecte. Identificació de les fonts d’energia i distingir-les. Tenir constància, a grans trets, de les avantatges i inconvenients de l’ús de les diferents fons d’energia. Identificació de trets i aspectes comuns a tota la humanitat. Mostrar la varietat multilingüe i multicultural mitjançant l’etimologia. Valoració positiva dels hàbits alimentaris com a estil de vida saludable. Apreciar i gaudir amb l’art. Motivar l’interès per la vida cultural i la conservació del patrimoni cultural i artístic.
Què s’ofereix: 
Visita al molí centrada en conèixer els diferents tipus d’energies tradicionals i explicar amb detall l’energia hidràulica. Es disposarà de recursos pedagògics per tal de consolidar els conceptes apresos. Posteriorment els nois i noies faran pa se l’emportaran cuit a casa.
Calendari: Durant el curs escolar.
Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

Més dades: 
L’activitat està dissenyada de manera que els nens assoleixin conceptes diferents, segons en el cicle que venen. La durada de tota l’activitat és d’entre 2 hores i 2,5 hores.





dimecres, 10 de setembre del 2014

LES RIUADES DE 1962

VISITA GUIADA A L'EXPOSICIÓ "50 ANYS DE LES RIUADES DE 1962"
CICLE SUPERIOR PRIMÀRIA ESO BATXILLERAT


S’adreça a: Cicle Superior de Primària, ESO i Batxillerat.  
Objectius:  
Fomentar els treballs de recerca sobre la història local. Aprofundir en el coneixement de la història Recent de Ripollet. Apropar-se a l’època franquista. Descobrir que les conseqüències de les catàstrofes naturals sovint depenen de factors econòmics i socials.
Què s’ofereix:  
Visita guiada a l’exposició “50 anys de les riuades” al CIP- Molí d’en Rata de Ripollet. Visionat del Documental (DVD) de l’entitat Ripollet: Història i Imatge. Propostes de treball i dossier bibliogràfic.  
Calendari: CURS 2014-15  
Preu: Any 2014: 1,5 € per alumne/a Any 2015: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita. 

Més dades: Informació: http://lanittragica.wordpress.com




MÓN ANTIC - GRÈCIA

Màscares gregues

Descripció:
Reis, herois, monstres, déus i éssers mitològics formaven part de la història de Grècia. En aquest taller recrearem alguns dels personatges més famosos d’aquest imaginari (Agamenó, el Minotaure, el Cíclop, la Medusa, ...) a partir de la confecció de màscares que faran els mateixos alumnes, mitjançant uns models que hauran d’esculpir amb fang i pintar.

S’adreça a:Alumnat d’infantil (PREFERENTMENT P-5)
Objectius:
Conèixer civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer diferents cultures. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.
Què s’ofereix:
Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:
- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
Calendari:D’octubre a juny
Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.






MÓN ANTIC - EGIPTE

Icones de l'antic Egipte

Descripció
En primer lloc es realitzarà la presentació, com si expliquéssim un conte, de les icones més importants de l’art egipci: faraons, déus, monuments ... amb el suport d’imatges en power point. S’explicaran per tal que després, quan es reparteixi a cada alumne un autèntic papir egipci imprès amb les icones vistes, puguin identificar-les i saber de qui o de què es tracta. Posteriorment passaran a decorar-les i pintar-les.


S’adreça a: Alumnat d’infantil (PREFERENTMENT P-5)
Objectius: 
Conèixer civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer diferents cultures. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.
Què s’ofereix:
Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:
- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
Calendari: D’octubre a juny
Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.







dilluns, 8 de setembre del 2014

MÓN ANTIC - XINA. Els guerrers de Xi'an


Els guerrers de Xi’an 

El primer emperador de la Xina va manar construir la que seria una de les tombes més grans del món i per protegir-la, va reproduir tot el seu exèrcit en figures de fang de mida real: milers d’arquers, llancers, cavalls, carros... vigilen eternament el descans de l’emperador. Ajuda’l a augmentar aquest exèrcit fent el teu propi guerrer de terracota!  

S’adreça a: Alumnat Cicle Superior de Primària i ESO
Objectius:
Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.
Què s’ofereix:
Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:
- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
Calendari: D’octubre a juny
Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

 




ITINERARI PEL NUCLI ANTIC DE RIPOLLET


S’adreça a: Alumnat de cicle mitjà de primària
Objectius:
Descoberta i valoració del patrimoni local. Aprendre a observar. Plantejar-se interrogants sobre determinats fets o fenòmens. Conèixer alguns aspectes de la història local. Aprendre a observar elements arquitectònics i artístics als edificis locals. Identificar els canvis en l'urbanisme de la ciutat.
Conèixer l'evolució de les activitats econòmiques del municipi. Conèixer alguns personatges il.lustres de la ciutat.
 

Què s’ofereix:
Realització d’un itinerari en forma de gimcana amb quatre proves. L’itinerari es desenvolupa per diferents punts clau del municipi per tal que els nens i nenes coneguin el seu entorn històric més inmediat, identifiquin els canvis en l’urbanisme i en les activitats econòmiques que s’hi ha desenvolupat. Aquesta visita es recolza amb fotografies antigues de Ripollet que permeten treballar la identificació dels canvis en l’urbanisme, en l’aspecte de la ciutat i en l’economia agrària de la vila.
Calendari: Durant el curs escolar.
Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

Més dades:

Activitat que fomenta la identitat del municipi i els seus habitants.


MÓN ANTIC - ARQUEOLOGIA

Arqueologia 
A la recerca del passat:  L’arqueologia ens permet conèixer les civilitzacions del passat però, com treballen els arqueòlegs? Com saben quants anys tenen els objectes que troben i a quina cultura pertanyen? Quin és el camí des de que es troben a les excavacions fins a que les veiem als museus? En aquest taller coneixerem els mètodes utilitzats pels arqueòlegs, classificarem materials i durem a terme la reconstrucció d’una ceràmica.


S’adreça a: Alumnat Cicle Superior de Primària i ESO
Objectius:
Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.
Què s’ofereix:
Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:
- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
Calendari: D’octubre a juny
Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.




 

MÓN ANTIC - EGIPTE. Jocs i esports a l'antic Egipte

Jocs i esports a l’antic Egipte: El Senet
La Corda Sagrada, l’Equilibri de l’Ordre Còsmic, la Cursa de la Regeneració del Faraó, el Senet... Coneixerem els esports i els jocs de l’antic Egipte i diverteix-te tot fabricant un senet i fent una partida.

S’adreça a: Alumnat Cicle Superior de Primària i ESO
Objectius:
Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.
Què s’ofereix:
Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:
- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
Calendari: D’octubre a juny
Preu: Any 2014: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.









 

MÓN ANTIC - EGIPTE. Momificació

Taller de momificació
Els nois i noies es convertiran en un sacerdot egipci i reproduïran els diferents passos que cal dur a terme per a fer una mòmia: extracció dels òrgans, col·locació de benes i amulets, lectura de papirs màgics,... i així ajudaran al faraó a viure eternament.

S’adreça a: Alumnat Cicle Superior de Primària i ESO
Objectius:
Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió. 
Què s’ofereix: 
Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:
- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
Calendari: D’octubre a juny 
Preu: Any 2014: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.







 
 

MEDIEVAL - PRINCIPALS ICONES MEDIEVALS


Les principals icones medievals

Descripció: En primer lloc es realitzarà la presentació en power point de les icones més importants del món medieval: cavallers, castells, catedrals i altres monument, ... S’explicaran per tal que després, quan es reparteixi a cada alumne un imprès (imitació de pergamí) amb les icones vistes, puguin identificar-les i saber de qui o de què es tracta. Posteriorment passaran a decorar-les i pintar-les.
S’adreça a: 
Alumnat d’infantil
Objectius:   
Aprendre a volaror les diferents manifestacions culturals i artístiques com a font de gaudi i enriquiment personal. Valorar les obres com a manifestació d’una cultura i relacionar-les amb el context històric. Fomentar el gust per les creacions artístiques.Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió. Millorar les tècniques del treball individual i en grup.
Què s’ofereix:   
Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:
- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
Calendari: D’octubre a juny 
Preu: Any 2014: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

MÓN ANTIC - ROMA. La domus

La domus romana

Descripció:
La domus era el nom que rebia un tipus de casa romana. En aquest taller construirem una maqueta d’una domus, com les que tenien els romans amb tots els seus espais: entrada, peristil, impluvium, cuina, escriptori, habitacions...

S’adreça a: Alumnat Cicle Superior de Primària i ESO
Objectius:
Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.
Què s’ofereix:
Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:
- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
Calendari: D’octubre a juny
Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.