TALLER DEL 1714: JUGUEM, CAPTUREM I FEM PRESONERS

1714: Juguem, capturem i fem presoners

Descripció:
Coincidint amb el Tricentenari, proposem conèixer els esdeveniments que van tenir lloc al 1714 a través d’un joc. Els alumnes, dividits en dos grups corresponents als dos bàndols en conflicte, hauran de superar tot un seguit de proves (preguntes, mímica, dibuixos, proves físiques...) adaptades a cada grup d’edat. I així aniran capturant presoners  i més presoners ...

S’adreça a: Alumnat del Cicle Superior de Primària i ESO
Objectius: 

- Donar a conèixer de forma lúdica els principals fets de 1714

- Fer partícips als alumnes del Tricentanari
- Oferir-los un paper actiu en la descoberta de la història
- Oferir eines de reflexió sobre el passat, el present i el futur

Què s’ofereix: 
Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:

- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
- Posta en marxa del joc

- Link per poder seguir treballant el tema a casa i/o escola

Calendari: D’octubre a juny

Preu:D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

ITINERARI PEL NUCLI ANTIC DE RIPOLLET

S’adreça a: Alumnat de cicle mitjà de primària

Objectius:

Descoberta i valoració del patrimoni local. Aprendre a observar. Plantejar-se interrogants sobre determinats fets o fenòmens. Conèixer alguns aspectes de la història local. Aprendre a observar elements arquitectònics i artístics als edificis locals. Identificar els canvis en l'urbanisme de la ciutat.
Conèixer l'evolució de les activitats econòmiques del municipi. Conèixer alguns personatges il.lustres de la ciutat. 
Què s’ofereix:
Realització d’un itinerari en forma de gimcana amb quatre proves. L’itinerari es desenvolupa per diferents punts clau del municipi per tal que els nens i nenes coneguin el seu entorn històric més inmediat, identifiquin els canvis en l’urbanisme i en les activitats econòmiques que s’hi ha desenvolupat. Aquesta visita es recolza amb fotografies antigues de Ripollet que permeten treballar la identificació dels canvis en l’urbanisme, en l’aspecte de la ciutat i en l’economia agrària de la vila.

Calendari: Durant el curs escolar.

Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

Més dades:

Activitat que fomenta la identitat del municipi i els seus habitants.

MÓN MEDIEVAL - VIKINGS. L'escriptura vikinga

L'escriptura vikinga: Les runes 

Els víkings són coneguts com un poble guerrer que sortia amb els seus vaixells a conquerir llunyanes terres. Però també eren un poble culte, amb mites i llegendes que han quedat recollides en una curiosa escriptura: les Runes. En aquest taller coneixerem com funcionava aquest sistema d’escriptura i realitzarem una pràctica escrivint i llegint com ho feien els mateixos víkings

S’adreça a: Alumnat Cicle Mitjà de Primària

Objectius: 

Conèixer i valorar la història i les principals manifestacions culturals d’un dels moments històrics més importants d’Europa. Valorar les obres com a manifestació d’una època i una cultura i relacionar-les amb el context històric. Conèixer algunes de les obres més rellevants de la historia de l’art medieval català. Conèixer diferents tècniques artesanals avui desaparegudes. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió. Millorar les tècniques del treball individual i del treball en grup.

Què s’ofereix:

Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:
- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat

- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada

Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

MÓN ANTIC - PREHISTÒRIA. La pintura rupestre

La pintura rupestre

Descripció:
Qui va fer les primeres pintures de la història? On les feien i amb què les feien? Retrocedeix als primers moments de la història humana i reprodueix sobre el fons d’una cova la cacera del cérvol, el santuari de les mans, les danses rituals...

S’adreça a: Alumnat Cicle Mitjà de Primària

Objectius: 
Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.

Què s’ofereix:

Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:

- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat

- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis

- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
Calendari: D’octubre a juny
Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

MÓN ANTIC - XINA. Els guerrers del Xi'an

Els guerrers de Xi’an    

El primer emperador de la Xina va manar construir la que seria una de les tombes més grans del món i per protegir-la, va reproduir tot el seu exèrcit en figures de fang de mida real: milers d’arquers, llancers, cavalls, carros... que vigilen eternament el descans de l’emperador. En aquest taller aprendrem tot això i farem un exèrcit on cadascú farà el seu propi guerrer de terracota!

S’adreça a:Alumnat Cicle Mitjà de Primària

Objectius:

Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.

Què s’ofereix: 
Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:

- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada

 Calendari: D’octubre a juny
 Preu: Any 2014: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

 

 

MÓN ANTIC - ROMA. Els mosaics romans

Els mosaics romans

Els romans decoraven les seves cases amb luxosos mosaics que podien representar des de motius geomètrics fins a complicades escenes mitològiques. En aquest taller reproduirem alguns d’aquests motius a partir de plantilles que els participants hauran d’omplir amb peces fins a fer un autèntic mosaic romà. 

S’adreça a: Alumnat Cicle Mitjà de Primària

Objectius:

Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.

Què s’ofereix:

Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts: 

- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat 

- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis

- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada

Calendari: D’octubre a juny

Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

 

MÓN ANTIC - EGIPTE. Jocs i esports a l'antic Egipte. El Senet

Jocs i esports a l'antic Egipte. El Senet

La Corda Sagrada, l’Equilibri de l’Ordre Còsmic, la Cursa de la Regeneració del Faraó, el Senet... Coneix els esports i els jocs de l’antic Egipte i diverteix-te tot fabricant un senet i fent una partida.

S’adreça a: Alumnat Cicle Mitjà de Primària

Objectius:

Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.

Què s’ofereix: 
Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:
- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat

- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis

- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada 
Calendari: D’octubre a juny

Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

MÓN ANTIC - EGIPTE. Les piràmides

Construïm una piràmide
És cert que a les piràmides hi havien passadissos secrets? I trampes mortals per als lladres? Van ser construïdes per esclaus? On era el tresor del faraó? Aquestes preguntes i moltes altres les contestarem mentre construïm la nostra pròpia piràmide!

S’adreça a: Alumnat Cicle Mitjà de Primària

Objectius:

Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.
Què s’ofereix:

Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:

- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat

- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis

- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
Calendari: D’octubre a juny
Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

 

MÓN ANTIC - GRÈCIA. Ceràmica

Ceràmica de pintura vermella i negra

Descripció: A través de la mitologia podem conèixer la història, els déus, els herois i els mites més importants de les civilitzacions. Els grecs van deixar-la plasmada en fantàstics relats i també en les seves ceràmiques. En aquest taller reproduirem, sobre plats de fang, alguns d’aquests mites.

S’adreça a: Alumnat Cicle Mitjà de Primària

Objectius:

Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.
Què s’ofereix:

Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:

- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat

- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis

- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
Calendari: D’octubre a juny
Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

MÓN ANTIC - GRÈCIA. El Cavall de Troia

El cavall de Troia
 

Descripció:  
Segons la Il·líada, els grecs van poder capturar la ciutat de Troia gràcies a l’engany d’amagar-se dins d’un gran cavall de fusta que van regalar al rei de Troia. En aquest taller explicarem com va anar la Guerra de Troia, qui va ser Aquil·les i farem el nostre propi Cavall de Troia.

S’adreça a: Alumnat Cicle Mitjà de Primària

Objectius:

Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.
Què s’ofereix:

Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:

- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat

- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis

- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada 
Calendari: D’octubre a juny
Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

MÓN ANTIC - EGIPTE. Momificació

Momificació. Fem una mòmia!!

Descripció:  
Converteix-te en un sacerdot egipci i reprodueix els diferents passos que cal dur a terme per a fer una mòmia: extracció dels òrgans, col·locació de benes i amulets, lectura de papirs màgics,... i així ajudaràs al faraó a viure eternament

S’adreça a: Alumnat Cicle Mitjà de Primària

Objectius:

Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.
Què s’ofereix:

Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:

- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat

- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis

- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
Calendari: D’octubre a juny
Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

 

MÓN ANTIC - EGIPTE. Jeroglífics

Jeroglífics, aprèn a llegir i escriure com un escriba egipci!

Descripció:  
Vols saber com s’escrivia a l’antic Egipte? Utilitzant els mateixos materials que feien servir els escribes (papir, tinta i càlams) en aquest taller podràs llegir i desxifrar jeroglífics com un autèntic egiptòleg i resoldre l’enigma d’Imhotep!

S’adreça a: Alumnat Cicle Mitjà de Primària

Objectius:

Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.
Què s’ofereix:

Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:

- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat

- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis

- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
Calendari: D’octubre a juny
Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

MEDIEVAL - El món dels cavallers

El món dels cavallers

Descripció:  
Explicarem com era la vida en la societat medieval, els reis, els cavallers, els nobles, els sacerdots, els camperols i ens fixarem amb més detall en la figura dels cavallers. De manera individual fabricarem un escut i els reis ens ordenaran com a cavallers de l’escola.

S’adreça a: Alumnat Cicle Mitjà de Primària
Objectius: 
Conèixer i valorar la història i les principals manifestacions culturals d’un dels moments històrics més importants d’Europa. Valorar les obres com a manifestació d’una època i una cultura i relacionar-les amb el context històric. Conèixer algunes de les obres més rellevants de la historia de l’art medieval català. Conèixer diferents tècniques artesanals avui desaparegudes. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió. Millorar les tècniques del treball individual i del treball en grup.
Què s’ofereix:

Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:
- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat

- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis

- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada 
Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

MEDIEVAL - Catedrals gòtiques i vitralls

Les catedrals gòtiques i els seus vitralls

Descripció:  
Després de conèixer les principals manifestacions plàstiques de l’art medieval realitzarem el nostre propi vitrall amb aquest estil. Sobre una base de dues cartolines (per banda i banda) pre-dissenyades, retallaran les formes desitjades i revestirem els buits amb paper de cel·lofana de diversos colors.

S’adreça a: Alumnat Cicle Mitjà de Primària

Objectius:

Conèixer i valorar la història i les principals manifestacions culturals d’un dels moments històrics més importants d’Europa. Valorar les obres com a manifestació d’una època i una cultura i relacionar-les amb el context històric. Conèixer algunes de les obres més rellevants de la historia de l’art medieval català. Conèixer diferents tècniques artesanals avui desaparegudes. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió. Millorar les tècniques del treball individual i del treball en grup.

Què s’ofereix:

Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:
- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat

- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada

Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

 

ART MODERN I CONTEMPORANI - Calder i les joguines

Calder: les joguines i els mòbils
Descripció:

Al principi farem una breu xerrada, amb suport visual de power-point i uns exercicis. Després, amb material reciclat construeixen algunes joguines o bé alguns mòbils seguint l’estètica i les tècniques de Calder. Però deixarem que la imaginació dels alumnes els porti a fer les seves pròpies creacions.

S’adreça a: Alumnat del cicle mitjà de Primària.

Objectius:  

Aprendre a volaror les diferents manifestacions culturals i artístiques com a font de gaudi i enriquiment personal. Valorar les obres com a manifestació d’una cultura i relacionar-les amb el context històric. Fomentar el gust per les creacions artístiques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió. Millorar les tècniques del treball individual i en grup. 
Què s’ofereix:    

Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:

- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada

Calendari: D’octubre a juny

Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.