VISITA DELS ALUMNES DE 2ON DE L'ESCOLA CLAVÉ

Ahir i avui, 46 alumnes de 2on curs de l'escola Anselm Clavé, han estat visitant el Molí d'en Rata. Un cop més han conegut la història del molí i han après com funciona. Després de fer l'esmorzar han pujat a la sala de tallers per tal d'omplir amb diferents cereals: ordi, blat, mill, etc i donar color al dibuix en cartolina del nostre molí.

ENS VISITEN ELS NENS DE P-5 DE L'ESCURSELL

Ahir i avui, 47 nens i nenes de P-5 de l'escola Escursell han realitzat el taller del món medieval ¨Els icones medievals¨. Han parlat de castells, cavallers, monestirs i després han pintat en llenç el dibuix d'alguns d'aquests icones.

VISITA AL MOLÍ DEL SEGON CURS DE 2ON DE L'ESCURSELL

Aquest matí ha estat l'altre grup de 2on el que ha vingut a conèixer el Molí d'en Rata. Han gaudit d'un bon matí aprenent coses i passant una bona estona.

Baixant a veure com cau l'aigua...

Veient com l'aigua cau amb força per moure la mola.

Tot preparat per començar el taller.

VISITA D'UN CURS DE 2ON DE L'ESCOLA ESCURSELL

Hem començat nou any i ja hem tingut la primera visita escolar. Un dels cursos de 2on de l'escola Escursell, d'aquí Ripollet, han vingut a conèixer el nostre molí fariner. Els hi han explicat la història i el funcionament, han esmorzat al nostre jardí i després han realitzat el taller ¨Decora el teu moli¨ utilitzant aigua i farina per fer la cola amb la qual han enganxat els cereals. Us hem deixem unes fotos!!

TALLER DE MATISSE REALITZAT PELS ALUMNES DE 1ER DE L'ESCOLA FRANCESC ESCURSELL

El 2 de desembre ens va visitar un grup de 1er de l'escola Escursell i dijous passat i avui han estat els altres dos grups els que han realitzat el taller de Matisse. Després de visualitzar un powerpoint a la sala d'audiovisuals han passat a la sala de tallers i han fet la seva particular obra d'art inspirada en el color tal com feia el propi pintor. Uns em deixem unes fotos.

MOLÍ D'EN RATA

Visita i Taller al Molí d'en Rata

S’adreça a: Alumnat de primer cicle de primària.

Objectius: 
Identificar l’entorn més proper: Ripollet. Explicació de la importància de la corresponsabilitat de les tasques de la vida domèstica i social. Reconeixement de les nocions bàsiques del temps (l’abans, l’ara i el futur). Us de fonts orals, llegendes pròpies del municipi, imatges i materials que els ajudin a comprendre part de la història de Ripollet. Introducció bàsica al món de les energies aplicades a la vida quotidiana i d’alguns operadors mecànics com la turbina. Comprensió de la transformació de Ripollet d’un poble agrícola a un poble industrial a partir de la història del molí. Identificació de cereals i productes que se’n poden derivar. Incentivar la pròpia creació artística.

Què s’ofereix: 
Explicació d’una part de la història local i del pas del Ripollet agrícola al Ripollet industrial. Vida quotidiana abans de les noves tecnologies. Es mostren diferents cereals i es destaca la importància i la presència del pa en la nostra alimentació. Taller “Decora el teu molí”, on els nens i nenes decoren artísticament el seu propi Molí d’en Rata amb cereals o derivats com la pasta.

Calendari: Durant el curs escolar.

Preu: D'acord amb el estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

Més dades: L’activitat està dissenyada de manera que els nens assoleixin conceptes diferents, segons en el cicle que venen. La durada de tota l’activitat és d’entre 2 hores i 2,5 hores.

MÓN ANTIC - GRÈCIA

Màscares gregues de fang

Descripció:  
Reis, herois, monstres, déus i éssers mitològics formaven part de la història de Grècia. En aquest taller recrearem alguns dels personatges més famosos d’aquest imaginari (Agamenó, el Minotaure, el Cíclop, la Medusa, ...) a partir de la confecció de màscares que faran els mateixos alumnes, a partir d’uns models, que hauran d’esculpir amb fang i pintar.

S’adreça a: Alumnat Cicle Inicial de Primària

Objectius:
Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió. 
Què s’ofereix: 

Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:

- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
Calendari: D’octubre a juny 
Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

MÓN ANTIC - EGIPTE

Jeroglífics Egipcis, aprèn a llegir i escriure com un escriba egipci

Descripció:

Vols saber com s’escrivia a l’antic Egipte? Utilitzant els mateixos materials que feien servir els escribes (papir, tinta i càlams), en aquest taller podràs llegir i desxifrar jeroglífics com un autèntic egiptòleg i resoldre l’enigma d’Imhotep!

S’adreça a:Alumnat Cicle Inicial de Primària
Objectius: 

Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.

Què s’ofereix: 

Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:

- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat

- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis

- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada

Calendari:D’octubre a juny

Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

MÓN ANTIC - PREHISTÒRIA

La pintura rupestre 

Qui va fer les primeres pintures de la història? On les feien i amb què les feien? Retrocedirem als primers moments de la història humana i reproduïrem sobre el fons d’una cova la cacera del cèrvol, el santuari de les mans, les danses rituals...

S’adreça a:Alumnat Cicle Inicial de Primària

Objectius:

Conèixer les principals civilitzacions del passat i aprendre a valorar el seu patrimoni cultural. Reconèixer, identificar i relacionar diferents cultures amb les seves èpoques, estils i formes de pensament corresponent. Fomentar l’interès per les visites a museus, exposicions i indrets amb restes històriques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió.

Què s’ofereix:

Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:

- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat

- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis

- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada

Calendari:D’octubre a juny

Preu:D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

MÓN MEDIEVAL - SOCIETAT

El món dels cavallers

Descripció: Explicarem com era la vida en la societat medieval, els reis, els cavallers, els nobles, els sacerdots, els camperols i explicarem amb detall la figura dels cavallers. De manera individual o en petits grups fabricarem una espasa, un casc o un escut i els reis ens ordenaran com a cavallers.

S’adreça a:Alumnat Cicle Inicial de Primària

Objectius:
Conèixer i valorar la història i les principals manifestacions culturals d’un dels moments històrics més importants d’Europa. Valorar les obres com a manifestació d’una època i una cultura i relacionar-les amb el context històric. Conèixer algunes de les obres més rellevants de la historia de l’art medieval català. Conèixer diferents tècniques artesanals avui desaparegudes. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió. Millorar les tècniques del treball individual i del treball en grup.
Què s’ofereix: 
Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:
- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada 
Calendari:D’octubre a juny

Preu:D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

 

MÓN MEDIEVAL - CATEDRALS I VITRALLS

Les catedrals gòtiques i els seus vitralls 

Descripció:
Després de conèixer les principals manifestacions plàstiques de l’art medieval realitzarem el nostre propi vitrall amb aquest estil. Sobre una base de dues cartolines (per banda i banda) pre-dissenyades, retallaran les formes desitjades i revestirem els buits amb paper de cel·lofana de diversos colors.

S’adreça a: Alumnat Cicle Inicial de Primària

Objectius:
Conèixer i valorar la història i les principals manifestacions culturals d’un dels moments històrics més importants d’Europa. Valorar les obres com a manifestació d’una època i una cultura i relacionar-les amb el context històric. Conèixer algunes de les obres més rellevants de la historia de l’art medieval català. Conèixer diferents tècniques artesanals avui desaparegudes. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar la iniciativa, la imaginació i la creativitat. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió. Millorar les tècniques del treball individual i del treball en grup. 
Què s’ofereix: 
Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:
- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada
Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

ART MODERN I CONTEMPORANI - MODERNISME

Modernisme: La casa de Cal Magí, a Ripollet

El Modernisme és un dels moviments artístics més representatius de Catalunya. En aquest taller explicarem quines són les seves característiques més importants, aprendrem quins van ser els monuments i els artistes més destacats i coneixerem una casa modernista de Ripollet, Cal Magí. A través d’un power-point i d’un diorama de la casa que muntarem, amb els seus habitants, anirem coneixent com era la vida d’una família ben estant al Ripollet a principis del segle passat

S’adreça a: Alumnat del cicle inicial de Primària. 
Objectius:  

Aprendre a volaror les diferents manifestacions culturals i artístiques com a font de gaudi i enriquiment personal. Valorar les obres com a manifestació d’una cultura i relacionar-les amb el context històric. Fomentar el gust per les creacions artístiques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió. Millorar les tècniques del treball individual i en grup. 
Què s’ofereix:

Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:

- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada

Calendari: D’octubre a juny

Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.

 

ART MODERN I CONTEMPORANI - HENRI MATISSE

Matisse. Pintar retallant

En primer lloc farem una breu xerrada amb suport visual de power-point. Posteriorment la fitxa d’exercicis. Finalment passarem a la part pràctica on realitzarem un mural de Matisse de gran format. Els participants hauran de dibuixar i retallar diferents figures per desprès realitzar un collage conjunt. En principi, l’alumne ha de retallar la figura sense necessitat de realitzar un dibuix previ que el guiï. Aquest taller fomenta el treball en grup ja que, al ser un mural conjunt cal coordinació entre tots. També es pot adaptar per fer-lo a nivell individual.

 

S’adreça a: Alumnat del cicle inicial de Primària.

Objectius:  

Aprendre a volaror les diferents manifestacions culturals i artístiques com a font de gaudi i enriquiment personal. Valorar les obres com a manifestació d’una cultura i relacionar-les amb el context històric. Fomentar el gust per les creacions artístiques. Treballar les habilitats manuals. Desenvolupar les habilitats d’atenció, concentració, memòria, comprensió i expressió. Millorar les tècniques del treball individual i en grup.

Què s’ofereix:  

Activitats entre 1h30’ i 2h (segons el cas) que constaran de tres parts:

- explicació teòrica amb power-point molt visual i dinàmic per situar l’alumnat
- realització conjunta d’un quadernet o fitxa d’exercicis
- taller on els alumnes realitzen una manualitat relacionada

Calendari: D’octubre a juny

Preu: D’acord amb el que estableixin els Preus Públics de les Ordenances Fiscals vigents en el moment de la visita.